Preensão do lápis
- A preensão ou pega do lápis é uma competência fundamental no desenvolvimento da escrita em crianças e deve ser considerada parte de um contexto mais amplo de terapia ocupacional pediátrica. Uma preensão correta não só permite uma expressão gráfica eficaz, mas também aumenta o conforto e a resistência ao escrever por períodos prolongados.
- Terapeutas ocupacionais pediátricos devem realizar avaliações abrangentes para compreender as necessidades individuais de cada criança. Essas avaliações incluem observar como a criança segura o lápis, a sua coordenação motora fina e a força muscular dos dedos e da mão.
Variedade na Preensão
- Importante destacar que não existe uma única “melhor preensão” que sirva para todos. Diferentes crianças podem achar várias formas de preensão eficazes e confortáveis. Quando uma preensão não convencional não interfere na funcionalidade ou não causa desconforto, ajustar a forma como a criança segura o lápis pode não ser necessário.
Estratégias de Intervenção
- Quando necessário, as intervenções podem incluir o uso de materiais adaptativos, como suportes para lápis, lápis ergonômicos ou moldes que orientam a posição dos dedos. Além disso, exercícios para aprimorar a destreza, a força dos dedos e a coordenação podem ser parte das sessões de terapia, integrando um plano terapêutico abrangente.
Adaptação do Ambiente de Aprendizagem
- Uma preensão diferente da considerada “melhor preensão” não precisa ser um problema. Existem muitas estratégias para adaptar o ambiente de aprendizagem a fim de facilitar o desempenho na escrita. Isso inclui ajustar a altura da mesa e da cadeira, garantir iluminação adequada e organizar os materiais de escrita de maneira acessível e organizada para a criança.
- Implementar essas estratégias como parte de um plano terapêutico bem fundamentado pode melhorar significativamente as habilidades de escrita das crianças, contribuindo para seu sucesso acadêmico e bem-estar geral.
- Em baixo vais poder descarregar um PDF com algumas estratégias que são frequentemente usadas para ajudarem crianças a desenvolverem uma adequada preensão/pega no lápis.
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