- Uma lista de estratégias e acomodações para o contexto de sala de aula, para optimizar a participação da criança com dificuldades auditivas.
- Estão organizadas por área da sala de aula. Mais direccionadas para pré-escolar, mas muitas podem ser transferidas para salas do ensino básico.
- Descarrega o PDF e adapta-as para cada caso específico (criança, sala e/ou professor[a]).
- Se precisares de uma versão em word diz-nos nos comentários.
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