Entrevista Baseada nas Rotinas
- A Entrevista Baseada nas Rotinas (EBR; McWilliam, 2009) é um modelo de entrevista clinica semi-estruturada desenhada para ajudar famílias na decisão de objetivos para os seus planos de intervenção individualizados, para providenciar uma descrição rica e abrangente do funcionamento familiar, e para estabelecer uma relação positiva entre família e profissional de saúde.
- Idealmente, os administradores deverão fazer formação na condução da EBR.
- Por outro lado, com o uso deste protocolo, um profissional que seja conhecedor do desenvolvimento infantil, conhecedor das dinâmicas familiares e que possua boas capacidades para entrevistar cuidadores, deverá ser capaz de conduzir uma EBR de forma bem sucedida.
- Uma vez que a EBR faz parte da avaliação de necessidades, mas também uma avaliação descritiva do funcionamento familiar, poderás querer manter uma cópia do protocolo completo. Lembra-te que a família deverá ser informada e aprovar a forma e o uso do protocolo e a informação obtida nele.
- A EBR é uma ferramenta crucial no contexto da Terapia Ocupacional (TO) pediátrica, pois permite uma abordagem abrangente para entender o funcionamento da criança dentro de suas atividades diárias e rotinas familiares.
- No processo de avaliação da TO, compreender o desempenho atual das crianças nas diferentes atividades e rotinas do seu dia-a-dia é essencial.
- Através da EBR, o terapeuta ocupacional pode obter informações valiosas sobre como a criança se envolve nas suas tarefas diárias, desde a rotina da manhã até à hora de dormir. Isso inclui atividades como alimentação, higiene pessoal, vestir-se, brincar, interações social, entre outras.
- Este protocolo pode ser usado desde o início do processo de avaliação-intervenção, numa forma de ajudar a família a ordenar e priorizar os objetivos selecionados.
- Os passos estão organizados na EBR na forma e ordem que acontecem naturalmente. O entrevistador pode modificar os enunciados e retirar elementos que não se justifiquem.
- Em baixo poderás encontrar uma ligação para o documento em PDF em inglês facultado online pelo International Early Childhood Inclusion Institute e um link para descarregares a versão portuguesa da EBR (ainda não nos foi possível identificar o autor).
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