- Estima-se que cerca de 2% a 5% das crianças jovens e adolescentes satisfazem os critérios de diagnóstico da depressão, tal como está classificado no Manual de Diagnóstico e Estatística das Doenças Mentais (DSM).
- Estudos recentes relatam um aumento exponencial de casos de depressão infantil pós-pandemia.
- Pensa-se que a depressão é causada por uma combinação de factores genéticos e ambientais. Eventos stressantes da vida, como a perda de um ente querido, problemas escolares, bullying ou abuso, também podem desencadear a depressão em algumas crianças. Além disso, certos medicamentos, condições médicas (como doenças crónicas e desequilíbrios hormonais podem ser fatores contribuintes para o desencadeamento da depressão.
- Os sinais e sintomas da depressão incluem um estado de tristeza persistente, desespero, aumento da irritabilidade ou agitação, tendência para se retirar dos amigos, alteração dos padrões de sono e alimentação, indecisão, diminuição da atenção, diminuição da auto-eficácia, aumento das queixas de dor física, baixa energia, uso de drogas ou álcool, e ideação suicida.
- O texto seguinte apresenta os princípios de avaliação e intervenção da terapia ocupacional com crianças com esta condição (e suas famílias) e links para avaliações. No final poderás também encontrar guias para outras condições diagnósticos.
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