Medida de Desempenho Ocupacional Canadiana (COPM)
- Autores: M. Law, S. Baptiste, A. Carswell, M. A. McColl, H. Polatajko, N. Pollock, 2000
- Tradução: Versão brasileira traduzida por Lívia C. Magalhães, Lilian V. Magalhães e Ana Amélia Cardoso.
- O que é a COPM?
- A Medida de Desempenho Ocupacional Canadiana (no original em inglês: Canadian Occupational Performance Measure; COPM) é uma medida de resultados baseada em provas e concebida para captar a auto-percepção do desempenho de um cliente na vida quotidiana, ao longo do tempo.
- Originalmente publicada em 1991, é utilizada em mais de 40 países e já foi traduzida em mais de 35 línguas.
- A COPM é uma medida individualizada, administrada por entrevista semi-estruturada com um terapeuta para
- – identificar problemas de desempenho ocupacional sob as grandes áreas de autocuidado, produtividade e lazer
- – avaliar o desempenho de cada actividade utilizando uma escala de 10 pontos
- – seleccionar os cinco principais problemas mais importantes para o indivíduo/família
- – auto-avaliar o desempenho actual do cliente e a satisfação com o seu desempenho actual
- – obter os dados dos resultados através da readministração da entrevista após um intervalo apropriado e da análise das alterações de pontuação ao longo do tempo.
- A COPM foi concebida para ser utilizada por terapeutas ocupacionais, mas pode ser adaptado para utilização em qualquer disciplina. É uma medida de resultados de auto-relato para utilização com clientes que têm a capacidade cognitiva de se envolverem na identificação de áreas com as quais têm dificuldades e de avaliarem o seu desempenho e a importância que a actividade tem para eles. Isto torna-a mais adequada para clientes com uma dificuldades de aprendizagem ligeira a moderada. Não é adequado para clientes com dificuldades de aprendizagem profundas e múltiplas.
- A ferramenta pode ser completada por uma equipa multidisciplinar, com o cliente e múltiplos prestadores de cuidados para uma maior gama de pontos de vista e perspectivas.
- Para clientes com dificuldades de comunicação, o questionário e o processo de entrevista podem ser facilmente adaptados para aumentar o envolvimento enquanto permanecem válidos. Por exemplo, os terapeutas podem adaptar:
- – a escala para 1-5 e/ou utilizar símbolos/emojis
- – modificar a redacção para melhorar a compreensão
- – adaptar o seu estilo de entrevista para ser mais apoiante.
- Embora a informação que acompanha a ferramenta sugira que pode ser utilizada com pais/outros representantes da criança, é importante ser cauteloso para que isso não diminua a prática centrada no cliente.
- A utilização da COPM ajuda a captar a voz dos clientes e fornece dados quantitativos que podem ser apoiados por dados qualitativos se se capturar a narrativa das crianças e famílias ao longo de todo o processo.
- Componentes avaliados
- – Atividades de Vida Diária
- – Participacao Ocupacional
- – Desempenho Ocupacional
- – Mobilidade Funcional
- Intervalo de idades
- 6 anos aos 65+
- Tempo para aplicação
- 10 a 45 minutos
- Requisitos para aplicar
- Ler manual/Artigos relevantes
- Custo
- Manual 45$, Instrumento 20$
- Website
- https://www.thecopm.ca/
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