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O ADOS-2 é uma ferramenta amplamente reconhecida para a avaliação da Perturbação do Espetro do Autismo (PEA). Este instrumento oferece um método padronizado para observar e analisar comportamentos relacionados com a comunicação, interação social, uso simbólico de materiais e padrões de comportamento repetitivos ou restritos.

É adequado para indivíduos desde os 12 meses até à idade adulta, sendo utilizado por terapeutas ocupacionais, psicólogos e outros profissionais para auxiliar no diagnóstico e planeamento de intervenções específicas.

Embora seja amplamente utilizado em contextos clínicos e educacionais, o ADOS-2 não deve ser utilizado isoladamente. Os resultados obtidos devem ser interpretados em conjunto com outras ferramentas de avaliação e com informações recolhidas de pais, cuidadores e professores. Além disso, os resultados podem ser influenciados por fatores culturais, pelo que se recomenda cautela na interpretação em populações fora do contexto de padronização original.

O ADOS-2 avalia quatro áreas principais relacionadas com as PEA:

 

– Comunicação: Observa a utilização da linguagem verbal e não verbal para interagir.

– Interação Social Recíproca: Examina a qualidade da interação social e das respostas interpessoais.

– Comportamentos Repetitivos e Restritos: Identifica padrões de comportamento, interesses restritos e movimentos repetitivos.

– Uso Imaginativo de Materiais: Avalia a capacidade de brincar simbolicamente ou de se envolver em atividades criativas.

Está organizado em cinco módulos distintos, escolhidos com base na idade e no nível de desenvolvimento da linguagem da pessoas a ser avaliada:

– Módulo Toddler: Para crianças entre os 12 e os 30 meses que não utilizam frases de forma consistente.

– Módulo 1: Para crianças a partir dos 31 meses que não utilizam discurso com frases de forma consistente.

– Módulo 2: Para crianças de qualquer idade que utilizam frases, mas não são verbalmente fluentes.

– Módulo 3: Para crianças e adolescentes com linguagem expressiva fluente.

– Módulo 4: Para adolescentes e adultos com linguagem expressiva fluente.

A administração de cada módulo demora cerca de 40 a 60 minutos, dependendo do módulo escolhido e do nível de colaboração da pessoa a ser avaliada.

Foi desenvolvido e padronizado com base em populações específicas (principalmente norte-americanas).

Recomenda-se adaptar a interpretação dos resultados às diferenças culturais e contextuais de cada região, incluindo Portugal.