Etapas do Desenvolvimento da Motricidade Grossa em Crianças de 5 a 6 Anos
- O desenvolvimento motor global, especificamente no que diz respeito à motricidade grossa, continua a progredir significativamente entre os 5 e 6 anos de idade. Esta fase é marcada pela consolidação de competências adquiridas anteriormente e pela aquisição de novas competências que refletem avanços no equilíbrio, força, coordenação e controlo corporal. Para os terapeutas ocupacionais pediátricos, monitorizar e apoiar essas etapas é essencial para promover o pleno desenvolvimento da criança.
- Este guia oferece uma visão detalhada das principais etapas do desenvolvimento motor grosso entre os 5 e 6 anos, servindo como uma ferramenta prática para ajudar os profissionais a identificar marcos, planear intervenções e estimular o progresso motor das crianças de forma direcionada e eficaz.
Marcos do Desenvolvimento Motor Grosso (5 a 6 Anos)
- Entre os 5 e 6 anos, as crianças aprimoram significativamente as suas capacidades motoras, desenvolvendo uma maior agilidade e coordenação para atividades mais complexas. Estas competências são fundamentais para a participação em brincadeiras, desportos e outras atividades sociais e educativas.
- Aqui estão alguns dos principais marcos que podem ser observados e estimulados nesta faixa etária:
5 Anos:
- – A criança consegue saltar à corda de forma básica, demonstrando maior controlo no ritmo e na coordenação.
- – Corre com maior velocidade e muda de direção com facilidade.
- – É capaz de lançar uma bola a uma distância considerável e de a apanhar com ambas as mãos.
- – Sobe e desce escadas alternando os pés sem dificuldade, mesmo sem apoio.
5 Anos e 3 Meses:
- – Mantém o equilíbrio em um pé durante 10 segundos ou mais.
- – Dá cambalhotas no chão com controlo e segurança.
- – Inicia o uso da bicicleta sem rodinhas (dependendo do incentivo e prática).
5 Anos e 6 Meses:
- – Salta sobre obstáculos com 20 a 30 cm de altura com confiança.
- – Participa em jogos que exigem coordenação motora mais complexa, como “apanhada” ou “jogo do lenço”.
- – Mostra maior destreza para atividades que combinam equilíbrio e movimento, como andar numa prancha estreita ou num escorrega.
5 Anos e 9 Meses:
- – Demonstra competências motoras refinadas, como pontapear uma bola com precisão para um alvo específico.
- – Consegue saltar ao pé coxinho alternando os pés de forma fluida.
- – Inicia movimentos mais avançados em desportos, como driblar uma bola ou realizar saltos com maior controlo.
6 Anos:
- – Apresenta agilidade suficiente para participar em desportos organizados, como futebol, basquetebol ou ginástica.
- – Salta distâncias maiores e de alturas mais elevadas com confiança (50-70 cm).
- – Consegue andar de bicicleta sem rodinhas e realizar travagens controladas.
- – Realiza movimentos sequenciais complexos, como danças ou percursos de obstáculos, com boa coordenação e ritmo.
Importância da Intervenção Precoce
- Embora a maioria das crianças atinja esses marcos naturalmente, algumas podem enfrentar atrasos ou dificuldades que requerem atenção. A intervenção precoce por parte de terapeutas ocupacionais permite identificar desafios e criar estratégias personalizadas para apoiar as crianças no desenvolvimento das suas competências motoras.
- Para facilitar o acompanhamento e planeamento, oferecemos uma lista detalhada das etapas do desenvolvimento da motricidade grossa dos 5 aos 6 anos. Este recurso está disponível em formato PDF para consulta rápida e em formato Word (exclusivo OTbrain PRO), permitindo a personalização e adaptação às necessidades individuais de cada criança.
- Promover o desenvolvimento motor nesta fase é essencial para garantir que as crianças se sintam confiantes nas suas habilidades físicas e plenamente preparadas para explorar o mundo ao seu redor!
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