Processo de Avaliação em Terapia Ocupacional
- Como terapeutas ocupacionais pediátricos, reconhecemos a importância vital de avaliações abrangentes. Elas são fundamentais para o crescimento e saúde da criança.
- A avaliação não é apenas um início. Representam uma jornada de compreensão e ação contínua. O nosso foco é ampliar a participação infantil nas atividades significativas para a criança e a família.
- Os Terapeutas Ocupacionais devem adotar uma abordagem holística e centrada no cliente.
- Avaliar envolve olhar para além da criança. Consideramos as necessidades de sua família e suas competências individuais. Identificamos obstáculos e apoios para a sua participação ativa.
- O objetivo final da avaliação é criar um perfil ocupacional que espelhe as necessidades e potencialidades da criança. Este perfil aborda as suas funções e o desempenho nas atividades importantes.
- Os Terapeutas Ocupacionais diferenciam-se das outras profissões da área da saúde com a sua abordagem única.
- Avaliam não só as funções do cliente, mas também seu envolvimento em atividades e ocupações.
O processo de avaliação desdobra-se em três fases claras:
- 1) preparação
- 2) implementação
- 3) análise
- Este documento serve como um ponto de partida. Ele esboça os procedimentos de avaliação, delineia as três fases críticas e introduz os 12 passos para uma avaliação completa. Esses passos são baseados nas diretrizes de Mulligan (2014).
- Este guia é essencial para entender nossa metodologia em terapia ocupacional. Ele oferece insights sobre como abordamos cada etapa da avaliação. O nosso objetivo é fornecer um caminho claro para melhorar o bem-estar das crianças que acompanhamos.
- Descobre como a nossa prática pode fazer a diferença na vida das crianças e das suas famílias.
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