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Educação - 29 de Fevereiro, 2024

#9 Teste de Dominância de Harris

  • Teste de Dominância de Harris

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  • A lateralidade é um conceito chave no desenvolvimento infantil, referindo-se à preferência consistente de um indivíduo por utilizar uma mão, pé, olho ou ouvido em detrimento do outro.
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  • Essa preferência, geralmente estabelecida em torno dos 4 a 6 anos de idade, é crucial para o desenvolvimento de capacidades motoras finas e grossas, e consequentemente, para a autonomia.
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  • Terapia Ocupacional e Dominância Manual

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  • Na Terapia Ocupacional Pediátrica, a compreensão e intervenção na lateralidade são essenciais, pois dificuldades em definir uma lateralidade consistente podem afetar diversas áreas de ocupação da criança:
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  • – Atividades de Vida Diária (AVD): Pode interferir na capacidade da criança de realizar tarefas quotidianas com eficiência, como vestir-se, alimentar-se e usar ferramentas ou utensílios. Capacidades motoras finas, como abotoar, apertar sapatos ou cortar com tesoura, podem ser particularmente afetadas, exigindo mais tempo e esforço para serem aprendidas.
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  • – Educação: A lateralidade influencia diretamente o desempenho académico, especialmente na escrita, no manuseamento de materiais escolares (como tesouras, régua, compasso).
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  • – Brincar: Pode limitar a capacidade da criança em participar em jogos e atividades lúdicas que exigem coordenação bilateral motora. Isso pode afetar a interação social e a participação em jogos de equipa ou atividades que requerem capacidades motoras específicas.
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  • – Participação Social: As dificuldades motoras e de coordenação associadas à indefinição lateral podem influenciar a autoestima e a confiança da criança, impactando a sua participação em atividades sociais e de grupo.
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  • Os terapeutas ocupacionais pediátricos desempenham um papel crucial na avaliação e intervenção para crianças com dificuldades em estabelecer uma lateralidade consistente.
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  • O teste de Harris é uma ferramenta de recolha de informação sobre lateralidade.Esta pode ser observada em diversas ações do dia-a-dia, como escrever, lançar uma bola ou até na forma como assoamos o nariz.
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  • É uma excelente forma de recolher informação sobre o uso dominante de um dos dois lados do corpo, e pode ser usado para complementar a tua avaliação sobre lateralidade e dominância.
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  • Aqui em baixo poderás ver um pequeno vídeo que explica como usá-lo e descarregar o teste para usares na tua prática clínica. 

 

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